Encouraging reading in University Libraries

experience report of the Irmão José Otão Main Library

Authors

Keywords:

University Library, Reading and reader training, Promoting and encouraging reading, Experience report

Abstract

Experience report on actions implemented by the Information Working Group (GT INFO) of the Irmão José Otão Main Library of the Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (PUCRS) to encourage and promote reading in the academic community. Introduction: Contextualization in the literature on initiatives and the importance of actions to encourage and stimulate reading, as one of the skills in libraries, with emphasis in university libraries. Objectives: To demonstrate reading and reader training; competencies of the university library as well as its importance in encouraging and promoting reading. Methodology: Experience report on projects implemented such as the Literary Web, the Deu Match project and the #DICASDELEITURA Space. Results: Presents the results of these actions demonstrating the impact on the community and encouragement for other initiatives in university libraries.

Keywords: University Library. Reading and reader training. Promoting and encouraging reading. Experience report.

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Author Biographies

Sabrina Rosa Vicari, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002) e Especialização em Metodologia da Educação a Distância pela Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL e Gestão de pessoas nesta universidade. Especialização em Psicologia Positiva (2023) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Possui experiência em serviço de referência, comutação bibliográfica, pesquisa em bases de dados, treinamento de usuários e normalização de documentos de acordo com normas internacionais de documentação. Possui também conhecimento em com marketing digital através de redes sociais. Atualmente é bibliotecária do Setor de Serviços da Biblioteca Irmão José Otão da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS.

Ana Paula Medeiros Magnus, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Mestra em Comunicação e Informação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2018), possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2009) e especialização em Gestão Empresarial pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC) (2013). Possui experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, destacando serviço de referência, catalogação em RDA e AACR2, classificação em CDD, indexação e demais atividades de processamento técnico. Atua no Setor de Tratamento da Informação e com o acervo de obras raras.

Alessandra Pinto Fagundes, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Atualmente em curso de especialização: Pós EAD em Direito Digital, Cybersecurity e Inteligência Artificial da Fundação Escola Superior do Ministério Público (FMP). Especiação em MBA em gestão, empreendedorismo e desenvolvimento de negócios pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Graduação em Direito pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul). Atualmente é bibliotecária na Biblioteca Central Irmão José Otão da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia. Atuação em Apoio à Publicação, Orientação em Pesquisa em Fontes de Informação, Orientação à Normalização ABNT, APA, Vancouver, orientação no uso de gerenciadores de referências Endnote Basic, Mendeley e Zotero, software VOSviewer, Bibliometrix, identificadores de autor ORCID, Publons entre outros e métricas para periódicos, autores e altmetrias. Em 19 de junho de 2023 assinou seu termo de compromisso e juramento em 21 de junho no mesmo ano corrente. Advogada inscrita na Ordem dos Advogados do Brasil (OAB). Seccional Rio Grande do Sul.

Carla Vieira Chaves, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS - 2012) e Especialização em Libras e Educação de Surdos pela Faculdade Anhanguera, MBA em Marketing Digital e MBA em Gestão Estratégica de Gente Inovação e Cultura. Possui experiência em bibliotecas universitárias e especializadas. Atualmente é bibliotecária no Setor de Serviços e Atendimento da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)

Marta de Oliveira, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017). Atualmente é bibliotecária júnior da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia

Paula Danielli Machado, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2019), especialização em Liderança e Desenvolvimento de Equipes (2022), e especialização em andamento em Educação online e tecnologias de aprendizagem na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Ciência da Informação, foco em serviço de referência virtual, gestão da informação e educação de usuários. Atualmente é bibliotecária do Setor de Suporte e Desenvolvimento da Biblioteca Irmão José Otão da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

References

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ZILBERMAN, Regina. A leitura e o ensino da literatura. Curitiba: Intersaberes, 2012. (Série lite-ratura em foco).

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Published

2026-07-21

How to Cite

VICARI, S. R.; MAGNUS, A. P. M.; FAGUNDES, A. P.; CHAVES, C. V.; OLIVEIRA, M. de; MACHADO, P. D. Encouraging reading in University Libraries: experience report of the Irmão José Otão Main Library. Revista ACB, Florianópolis, v. 31, n. 1, 2026. Disponível em: https://revistaacb.emnuvens.com.br/racb/article/view/2242. Acesso em: 9 aug. 2026.

Issue

Vol. 31 No. 1 (2026)

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Relato de experiência

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