FELDMAN, D.; EGGERT-STEINDEL, G. Práticas de seleção, aquisição e descarte do livro didático em escolas públicas: um estudo. Revista ACB, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 50–60, 2017. Disponível em: https://revistaacb.emnuvens.com.br/racb/article/view/1302. Acesso em: 20 jul. 2024.