A gestão do estágio obrigatório na educação à distância

Autores

  • Patricia Mousquer Universidade de Caxias do Sul

Palavras-chave:

Estágio obrigatório. Biblioteconomia. Educação à Distância.

Resumo

Apresenta relato de experiência na gestão do estágio obrigatório no âmbito do curso de Biblioteconomia, modalidade EaD da Universidade de Caxias do Sul. Trata-se do resultado de uma pesquisa exploratória e descritiva que contém informações de orientação, legislação, o papel da coordenação, do professor orientador, do supervisor de estágio (bibliotecário) e do aluno.O resultado desse estudo demonstrou que o gestor deverá estar atento aos pontos fortes e fracos da organização e propor soluções caso seja necessário. Deve-se, ainda, valer-se de estratégias para propor melhorias e ater-se à legislação em vigor na busca de soluções. Conclui-se que, a partir do planejamento estratégico iniciado com o diagnóstico e a elaboração dos planos de ensino foi possível elaborar melhorias na organização de pequenos passos contribuindo no desempenho da gestão da coordenação do curso de Biblioteconomia no que concerne à orientação do estágio obrigatório. 

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Biografia do Autor

Patricia Mousquer, Universidade de Caxias do Sul

Departamento de Ciências Sociais. Curso de Biblioteconomia.

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Publicado

31-07-2017

Como Citar

Mousquer, P. (2017). A gestão do estágio obrigatório na educação à distância. Revista ACB, 22(2 ESPECIAL), 390–404. Recuperado de https://revistaacb.emnuvens.com.br/racb/article/view/1347