METODOLOGIA UTILIZADA PELA
BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA DA UNISUL PARA REGISTRO DE DADOS BIBLIOGRÁFICOS,
UTILIZANDO O FORMATO MARC 21
Ana Claudia Philippi Pizzorno
Cristiane Salvan Machado
Daiane da Silva Martins Tomaz
Deisi Martignago
Juliana Vavolizza
Luciana Mara Silva
Maisa de Amorim Bleyer
Nilda Silveira Souza
Salete Cecília de Souza
Sibele Meneghel Bittencourt
Soraya Arruda Waltrick
Susana Luisa Lorenzon
Resumo: Apresenta o instrumento de trabalho adotado pelo Grupo de Bibliotecárias da Biblioteca Universitária da Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL para o registro de dados bibliográficos na utilização do Formato MARC 21. Com a implantação do Sistema Pergamum, sentiu-se a necessidade do uso de ferramenta para agilizar o processo de seleção dos parágrafos essenciais, padronizar dados, evidenciar modelos. Foram criadas planilhas separadas por tipo de material para o tratamento técnico da informação como metodologia unificada para o trabalho descentralizado.
Palavras-chave: Biblioteca universitária - Tratamento da informação; Catalogação – Processamento de dados; Formato MARC 21; Sistema Pergamum.
No cenário
do século XXI, o papel das Bibliotecas é enfatizado consideravelmente, pois,
por essa via, identifica-se a possibilidade de acesso ao conhecimento
disponível, ampliando o desenvolvimento humano. Sendo assim, após várias
ampliações que a Biblioteca Universitária (BU) da Universidade do Sul de Santa
Catarina (UNISUL) passou, buscou-se na
informatização do seu acervo a ampliação e melhoria de seus produtos e
serviços. Em virtude da sua estrutura descentralizada, um passo importante para
dar continuidade à informatização da Biblioteca foi a escolha do software
Pergamum, desenvolvido pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR).
A equipe da BU da UNISUL, como forma de se estruturar,
criou um grupo de trabalho denominado Projeto BUSCA, com o propósito de
conhecer, aprender, simular e padronizar a utilização da nova ferramenta, o
Sistema Pergamum, determinando quais os campos essenciais do Machine
Readable Cataloging Record
(MARC 21) que seriam adotados para inclusão dos dados bibliográficos. Para manter a uniformidade, a padronização
e a qualidade dos dados para compor o banco de dados da BU, criaram-se
planilhas que elencam os campos essenciais determinados, por tipo de documento.
É neste
contexto que se descreve, no decorrer do artigo, a metodologia adotada a partir
de experiências do Grupo de Bibliotecárias sobre a temática focada.
2 UNISUL
A universidade é um organismo dinâmico que participa
ativamente na construção, disseminação e troca de informação e conhecimento,
participando na descoberta de novas teorias, idéias e tecnologias. Para Dolence
e Norris (apud KRZYZANOWSKI; COUTO, 1998, p. 1):
3 BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS
As bibliotecas universitárias são vistas como um espaço de
ensino e aprendizagem, proporcionando meios de instrução que valorizam não
somente a vida acadêmica, mas, também, a comunidade, colaborando para o
exercício da cidadania, tendo como objetivo a satisfação do usuário com os
serviços prestados, destacando-se,
assim, a missão da UNISUL. Na visão de Pizzorno (2003, p. 30):
a biblioteca universitária é um órgão de extrema importância
para que a Universidade possa funcionar como agente positivo das mudanças
sociais necessárias, pois é a biblioteca que possibilita, por meio de seus
documentos, o conhecimento da realidade e a discussão sobre a mesma.
Para agilizar o processo de tratamento da informação, a
utilização de software é um
instrumento de apoio na reunião, organização e recuperação das informações em
um banco de dados, ou seja, é a informação sendo modelada e transformada em
produtos e serviços. Para Morigi e Pavan (2004, p.121):
4 BIBLIOTECAS DA UNISUL
A BU também passou por várias etapas na tarefa de dar
suporte aos cursos do então IMES, posteriormente à FESSC e à UNISUL. Nessa
ampliação de unidades e de diversidade de acervo, tornou-se necessária a
aquisição de um banco de dados mais abrangente e melhor estruturado que o Micro
Isis, sofware utilizado até então. Em
2000, selou-se o convênio com o Sistema Pergamum, desenvolvido pela Divisão de
Processamento de Dados da Pontifícia Universidade Católica do Paraná
(PUCPR), para a migração dos dados do
banco da BU da Unisul.
5 METODOLOGIA PARA TRATAMENTO DE DADOS BIBLIOGRÁFICOS
UTILIZANDO FORMATO MARC 21
Acompanhando a expansão da Unisul, destaca-se o
desenvolvimento de suas bibliotecas, atualmente
contando com 16 Unidades. Em junho de 2000, iniciaram-se as atividades
do Projeto Biblioteca Universitária Sistema Cooperativo Automatizado (Projeto
BUSCA), com o propósito de informatizar e interligar as bibliotecas,
proporcionando a democratização do acesso à informação. O projeto fomentou a
implantação do Sistema Pergamum.
O acervo da BU da Unisul é formado por diversos materiais
bibliográficos em diferentes suportes físicos, entre eles: livros, multimeios
(disquete, slides, fitas cassete, fitas de vídeo, CD, DVD, etc.),
enciclopédias, dicionários, monografias, dissertações, teses, documentos
institucionais, mapas, atlas, anais, revistas, jornais, bases de dados,
brinquedos, etc.
A organização do acervo contempla os seguintes critérios:
para classificação usa-se a
Classificação Decimal de Dewey (CDD) e Classificação Decimal de Direito
(CDDir); para notação de autor a tabela PHA de Heloísa de Almeida Prado. Para
indexação, vocabulários controlados disponíveis na rede de computadores: Rede
Pergamum, Biblioteca Nacional (BN) e Library of Congress (LC). A base para a
catalogação é o nível 2 do Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR2). Como
formato bibliográfico de catalogação legível por computador é utilizado MARC 21
– formato este adotado internacionalmente como padrão de representação e
exportação de dados bibliográficos.
A alimentação dos dados dos materiais em processo de
preparo técnico é realizada diretamente nas telas do Módulo de Catalogação do Sistema Pergamum, sem uso de formulários.
Cada registro MARC 21 é dividido em campos (identificado
pela etiqueta, tipo de dado) e subcampos, segundo Furrie (2000, p. 23)
“10% das etiquetas são usados sempre, e
os outros 90% são usados ocasionalmente ou raramente”.
Em decorrência disso, e de experiências vivenciadas na BU
Unisul, sentiu-se necessidade de criar um documento que servisse como guia na
inclusão dos dados nos parágrafos do MARC 21, em consonância com o Sistema
Pergamum para o tratamento da informação. Sob as orientações da equipe técnica
do Sistema Pergamum, na implantação, foram determinados os parágrafos
essenciais do MARC 21 para o tratamento
dos documentos que compõem o acervo da BU Unisul. Desde então, o grupo de
bibliotecárias da Unisul vem desenvolvendo um instrumento de trabalho composto
por diferentes planilhas, elaboradas na
seguinte ordem: livros, anais e obras de referência; autoridades; multimeios;
normas técnicas; monografias, dissertações e teses; periódicos e artigos.
Partindo
desta organização, inicia-se a construção das planilhas de tratamento técnico,
por tipo de material. Este instrumento tem como principal objetivo
preestabelecer parágrafos essenciais, padronizar dados, evidenciar modelos como
forma de metodologia unificada para o melhor desenvolvimento de um trabalho descentralizado.
Inicialmente as planilhas serviram como elemento norteador
para o Grupo de Bibliotecárias que começava a trabalhar na alimentação do Sistema Pergamum, no uso do
MARC 21.
A partir da aplicação da primeira planilha de livros, anais
e obras de referência (Apêndice A) agilizou-se o trabalho de procura e
utilização dos parágrafos essenciais no momento da inclusão dos dados no
sistema. Na seqüência, o Grupo de Bibliotecárias elaborou novas planilhas contemplando outros documentos. Neste artigo
estamos apresentando a primeira planilha e também a planilha de monografias,
dissertações e teses (Apêndice B).
Atualmente, as planilhas são utilizadas como guia aos
bibliotecários atuantes e, principalmente, aos iniciantes, servindo também na
otimização do tempo despendido na realização desta atividade. As planilhas
são atualizadas sempre que necessário,
de acordo com as decisões do referido grupo com vistas às atualizações dos
padrões utilizados.
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS
A experiência relatada neste documento vem ratificar a
política institucional da Unisul que visa ao trabalho descentralizado e
qualificado. Neste sentido, as planilhas serviram também como base para a
elaboração dos documentos normativos da BU UNISUL, no que se refere ao
tratamento técnico da informação como padrão de excelência a ser seguido.
Para alcançar um nível mínimo de maturação, exigiu-se dos
profissionais bibliotecários: conhecimento, estudos, troca de informações,
pesquisas em outras instituições e intenso trabalho em grupo, resultando na
criação do instrumento aqui apresentado.
Cabe lembrar que as planilhas não têm por fim substituir o
formato MARC 21 nem, tampouco, o AACR2. Funcionam como uma diretriz inicial
para inclusão dos dados bibliográficos desejáveis no Banco de Dados da BU
Unisul. O resultado da criação destas é a limitação salutar?? na utilização dos
parágrafos MARC, a otimização do tempo e a confiabilidade do tratamento técnico
compartilhado na BU UNISUL.
As planilhas são um roteiro para o registro dos dados
bibliográficos. Servem como instrumentos de consultas diárias, para sanar as
dúvidas de forma prática. Devido à gama de informações que apresentam e à
uniformidade de suas configurações, cumprem as determinações estipuladas pelo
grupo de profissionais, a fim de gerar dados bibliográficos padronizados com
confiabilidade de armazenamento, processamento, cooperação e recuperação de
dados em nível internacional, decorrentes da utilização do formato MARC 21.
FURRIE, Betty. O MARC bibliográfico: um guia
introdutório, catalogação legível por computador. Brasília: Thesaurus, 2000.
MORIGI, Valdir José; PAVAN,
Cleusa. Tecnologias de informação e comunicação: novas sociabilidades nas
bibliotecas universitárias. Ciência da
Informação, Brasília, v. 33, n.1 p. 117-125, jan./abr. 2004.
KRZYZANOWSKI, Rosaly Favero;
COUTO, Mariza Leal de Meirelles do. Novas
tecnologias e gestão da informação no Sistema Integrado de Bibliotecas da USP.
São Paulo, 1998. Disponível em: <http://www.usp.br/sibi/nov-tec.html>.
Acesso em: 31 jul. 2000.
PIZZORNO, Ana Cláudia Philippi et
al. Curso de extensão a distância: interagindo na Biblioteca
Universitária: espaço e serviços. Florianópolis: UnisulVirtual, 2003.
______
METHODOLOGY
USED FOR THE LIBRARIES OF THE UNISUL FOR REGISTER OF BIBLIOGRAPHICAL DATA,
USING THE FORMAT MARC 21
Abstract: Presentation of the
instrument of work adopted for the Group of Librarians of the Universidade do
Sul de Santa Catarina - Unisul for the register of bibliographical data in the
use of the Format MARC 21. With the implantation of the Pergamum System, it was
felt necessity of the tool to speed the
process of election of the essential paragraphs, to standardize data, to
evidence models. Spread sheets for type of material for the treatment
technician of the information had been created as methodology unified for the
decentralized work.
Keywords: University library -
Treatment of the information; Cataloguing - Data processing; Format MARC 21;
Pergamum System
______
Especialista em Gestão da
Informação; Unisul; Bibliotecária; Palhoça
E-mail: anacp@unisul.br
Bacharel em Biblioteconomia;
Unisul; Bibliotecária; Tubarão
E-mail: csalvan@unisul.br
Daiane da Silva Martins Tomaz
Bacharel em Biblioteconomia;
Unisul; Bibliotecária; Araranguá
E-mail: daianemartins@unisul.br
Deisi Martignago
Bacharel em Biblioteconomia;
Unisul; Bibliotecária; Palhoça
E-mail: deisi@inisul.br
Juliana Vavolizza
Bacharel em Biblioteconomia;
Unisul; Bibliotecária; Tubarão
E-mail: juliana@unisul.br
Luciana Mara Silva
Bacharel em Biblioteconomia;
Unisul; Bibliotecária; Palhoça
E-mail: lucianamara@unisul.br
Maisa de Amorim Bleyer
Especialista em Gestão da
Informação e Gestão de Arquivos Públicos e Empresariais; Unisul; Bibliotecária;
Tubarão
E-mail: maisa@unisul.br
Nilda Silveira Souza
Doutoranda
E-mail: nilda@unisul.br
Mestre em Engenharia da Produção;
Unisul; Bibliotecária; Palhoça
E-mail: salete@unisul.br
Sibele Meneghel Bittencourt
Mestranda em Educação; Unisul; Bibliotecária; Tubarão
E-mail: sibele@unisul.br
Soraya Arruda Waltrick
Especialista
E-mail: soraya@unisul.br
Susana Luisa Lorenzon
Bacharel em Biblioteconomia;
Bibliotecária; Unisul; Tubarão
E-mail: susana@unisul.br
Bacharel em Biblioteconomia;
Unisul; Bibliotecária; Florianópolis
E-mail: tatyane@unisul.br
Aceito para publicação em:
15/12/2006
|
Livros, Anais e Obras de Referência |
Cadastro
Acervo
|
Tipo de obra |
Preencher de acordo com o
tipo de cada obra |
|
Situação do material |
0 – Normal |
|
Tipo de material |
a - Material
impresso |
|
Nível bibliográfico |
m – Monografia |
|
Nível de codificação |
# |
|
Forma de catalogação |
a - AACR2 |
|
Área do conhecimento |
Classificação |
|
Literatura |
Sim - para obras literárias |
008 – Livros
|
Primeira
data |
Data de publicação 19uu - para data indefinida |
|
Segunda data |
Para obra em mais de um
volume, com a mesma edição, mas datas de publicação diferentes. |
|
Lugar de publicação |
Tabela com abreviações do local de publicação
|
|
Tipo da data/Status publicação |
s - data conhecida/data
provável n - datas desconhecidas |
|
Público alvo |
A - Pré-escola B – Primário C - Ensino Fundamental # - Desconhecido ou não
especificado |
|
Língua |
Idioma da obra de acordo com
tabela. |
|
Registro modificado |
# - Não modificado |
|
Fonte de catalogação |
D – Outros |
|
Demais itens |
Respeitando as características
do material |
|
20 – ISBN |
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo - Não repetitivo |
|
|
# |
# |
\a 8523702008
(Obra completa) \a
8523702013 (v. 1) |
|
40 –
F.catal. |
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo - Não repetitivo |
|
|
# |
# |
\a BlCuPUC \c
BlCuPUC \d BR-TbUSS |
|
41 – Língua |
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo - Não repetitivo |
|
|
0 - 1 |
# |
\a
por \h eng |
|
43 – A.geog. |
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo – Repetitivo |
|
|
# |
# |
\a
e-fr--- |
|
45 – Á.cron. |
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo – Repetitivo |
|
|
# |
# |
\a
d5d5 |
|
82 – CDD |
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
|
0 |
4 |
\a
510.19 \2 21 |
|
84 – Outras Classificações |
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
|
# |
# |
\a
340 \2 z |
|
|
# |
# |
\a 869.93 \2 z \a
C869.93 \2 z \a
T869.93 \2 z |
|
90 –Nºcham. |
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo
|
|
|
# |
# |
\a
510.19 \b A23
\a
912 \b S61 \d
REF \a
004 \b
E73 \d ANA \a
028.5 \b A23t \d
B Categorias de idades: A = literatura infantil B = literatura
infanto-juvenil C = literatura juvenil \a
338.981643 \b F97 \d
ESP - 2 |
100 – Entrada principal (Nome)
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
0-1-3 |
# |
\aLouis \b XIII, \c Rei da França, \d
1601-1643 \a Lawrence,
D. H. \q (David
Herbert), \d 1885-1930
\a Montanari, Valdir, \d
1951- |
110 – Entrada coletiva
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo
|
|
0-1-2 |
# |
\a Brasil. \b Congresso Nacional. \b Câmara
dos Deputados. \b Departamento dos Serviços de Taquigrafia\c \d \e \f \g \k \n \t |
111 –Nome de evento
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
0-2 |
# |
\a
Congresso Sul \n (12. :
\d 1983 jan. 01-05 :
\c Itajaí, SC) \e Delegação de Curitiba \g
\k \n |
130 – Título uniforme
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo
|
|
|
# |
\a
\d \f \g \h \k \l \n \p \s \t |
240 – Título uniforme e original
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
0-1 |
|
\a Hiperactivity : why child. \g 19. ed. \l Português \d \f \h \k \n \o \p |
245 – Título principal
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo
|
|
0-1 |
|
\a
Hiperatividade : \b
entre crianças / \c [organizadores] Michael
Sam ... [et al.] ; [tradução Eli Souza] |
|
0-1 |
|
\a Memórias de um sargento de milícias \h [braile] / \c Manuel Antônio de Almeida |
246 – Forma variada do título
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo
|
|
|
#, |
\a
Photografic :
\b imagine |
250 – Edição
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
# |
# |
\a
3. ed. rev. e ampl. \a 5.
ed. rev. e atual. / \b
por Carlos Alberto da Silva |
260 - Publicação
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo
|
|
# |
# |
\a
São Paulo : \b Ática, \c 1999 \a [Florianópolis?
: \b s. n., \c 19--?] |
300 – Descrição física
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
# |
# |
\a
xxiv, 204 p. : \b
il. color. ; \c
\a
27 p. : \b il. ; \c \a
110 p. : \b il.
; \c \a 5 v. em braile ; \c \a [10] f. em braile impresso : \b il. ;
\c |
440 – Série - título
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
# |
|
\a
Danças : \p
ritmica ; \v v.
4 \n \a Coleção
adolescer ; \v 8 \a Aves
exóticas ; \v 3 |
500 – Notas gerais
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo
|
|
# |
# |
\a Inclui índice \a
Título retirado da capa \a Edição retirada da capa |
501 – Notas iniciadas com a palavra
"COM"
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
# |
# |
\a Com: Reformed school / John Dury.
London : Printed for R. Wasnothe, [1850]. |
504 – Nota de bibliografia
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
# |
# |
\a
Inclui bibliografia e índice |
505 – Nota de conteúdo
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
0-1-2-8 |
#-0 |
\a
Conteúdo: v. 1. Pensamentos -- v. 2. Música \t
\r |
595– Nota de reimpressão
|
# |
# |
\a
5ª reimpressão de 2003 \a
6ª reimpressão de 2004 (ex. |
596 – Nota de material adicional
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo
|
|
# |
# |
\a Material adicional dos exemplares de Laguna estão com prazo de
uso expirado. |
600 – Assunto-Nome pessoal
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
0-1-3 |
|
\a
Law, D. H. \b II \c
Papa \d 1917- - \x
Viagens -
\z Bahia \k \q \t \y |
610 – Assunto-Entrada coletiva
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
0-1-2 |
# |
\a Brasil
\b Congresso \c
\d \f \k \n \t \x \y \z |
611 – Assunto-Nome de evento
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
0-2 |
# |
\a
Congresso Sul \n (12. :
\d 1983 jan. 01-05 :
\c Itajaí, SC) \e Delegação de Curitiba \g
\k \t \x \y \z |
630 – Assunto-Título uniforme
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo
|
|
|
# |
\a
\d \f \g \h \k \l \n \p \x \y \z |
650 – Assunto tópico
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
0 |
4 |
\a
Água - \x Conservação - \y Séc. XX - \z Brasil |
651 – Assunto-Nome geográfico
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
# |
4 |
\a
Perú - \x História - \y Revolução, 1920
\z |
700 – Secundária-Nome pessoal
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
0-1-3 |
#-2 |
\a
Law, D. H. \b II \c
Papa \d 1917- \e\k
\q \t \4 \a Lewis, Thompson M., \d 1924-, \4 org. \a
Luckesi, Cipriano Carlos \4 [et al.] |
710 – Secundária-Entrada coletiva
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
0-1-2 |
#-2 |
\a Brasil. \b Congresso Nacional. \b Câmara
dos Deputados. \b Departamento dos Serviços de Taquigrafia\c \d \e \f \g \k \n \t |
711 – Secundária-Nome de evento
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
0-1-2 |
#-2 |
\a
Congresso Sul \n (12. : \d 1983 jan. 01-05 : \c
Itajaí, SC) \e
Delegação de Curitiba \g \k \t \a Olympic Games \n (21st : \d 1976: \c Montreal, Quebec).\e
Organizing Committee. \e Arts and Culture Program. \e Visual Arts Section |
730 – Secundária-Título uniforme
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
|
#-2 |
\a
\d \f \g \l \p \k |
740 – Secundária-Título analítico
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
|
#-2 |
\a
\n \p |
777 – Entrada de publicado
"COM"
|
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
1 |
# |
\a
Reformed school |
|
Monografias, Dissertações e Teses |
|
|
|
Tipo de obra |
6 – Dissertações 9 – Teses 10 – Mon. pós-graduação |
|
Situação do acervo |
0 – Normal |
|
Tipo de material |
t – manuscrito |
|
Nível bibliográfico |
m- Monografia |
|
Nível de codificação |
# - Completo |
|
Forma de Catalogação |
a- AACR2 |
|
Literarura |
( ) Sim ( ) Não |
|
Área do conhecimento |
Classificação |
008 – Livros
|
Tipo de Data/ Status |
n- Datas desconhecidas s- Data conhecida / data
provável |
|
Primeira data |
Data de publicação 19uu – para data indefinida. |
|
Lugar de publicação |
Tabela com abreviações do
local de publicação. |
|
Ilustração |
# - Sem ilustração a – Ilustrações |
|
Público alvo |
# - Desconhecido ou não
especificado |
|
Forma do item |
# - Nenhum dos dados |
|
Natureza do conteúdo |
# - Não especificado m – Teses e dissertações |
|
Publicação oficial |
# - Publicação não
governamental |
|
Publicação de conferência |
0 – Publicação (não
conferência) |
|
Homenagem |
0 – Publicação (não
homenagem) |
|
Índice |
0 – Sem índice 1 – Índice presente |
|
Ficção |
0 – Não ficção |
|
Biografia |
# - Não contém biografia d- Contém informações biográficas |
|
Língua |
Idioma da obra de acordo com
a tabela. |
|
Registro modificado |
# - Não modificado. |
|
Fonte de catalogação |
D– Outros |
|
40 –
F.catal. |
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo – Não repetitivo |
|
|
# |
# |
\a BlCuPUC \c BlCuPUC \d BR-TbUSS |
|
41 – Língua |
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo – Repetitivo |
|
|
0 – 1 |
# |
\a por \a eng \a por \ b spa |
|
43 – A.geog. |
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo – Não repetitivo |
|
45 – Á.cron. |
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo – Não repetitivo |
|
|
# |
# |
\a d5d5 |
|
82 – CDD |
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo
|
|
|
0 |
4 |
\a 510.19 \2 21 |
|
84 – Direito |
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
|
# |
# |
\a 340 \2 z (tabela Doris de
Queiroz Carvalho) |
|
90 –Nºcham. |
Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
|
|
# |
# |
\a 510.19 \b A23 \c 1994 \d
MON Abreviações do Subcampo D: TES = Teses DIS = Dissertações MON = Monografias de
Pós-graduação |
100 – Entrada principal (Nome)
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Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
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0-1-3 |
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\a Milioli, Geraldo, \d
1964- |
245 – Título principal
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Indicador
1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
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0-1 |
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\a Abordagem ecossistêmica
para a mineração: \b uma
perspectiva comparativa para Brasil e Canadá / \c Geraldo Milioli ;
orientador Jesse L. Thé; co-orientadoras Mary Louise McAllister, Aline França
de Abreu. |
246 – Forma variada do título (usado especialmente quando o título principal entrar
por numerais)
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Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
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\a Cento e cinqüenta anos
com Eça de Queirós |
260 – Publicação
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Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
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# |
# |
\c 1999 |
300 – Descrição física
Indicador 1
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Indicador 2 |
Subcampo |
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# |
# |
\a xxiv, \a [5], 112, [12] f. : \b il
; \c |
500 – Notas gerais
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Indicador
1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
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# |
# |
\a Inclui índice |
502 – Nota de dissertação ou tese
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Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
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# |
/a Monografia
(Especialização \a Dissertação (Mestrado em
Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto
Alegre, 1991. /a Tese (Doutorado em
Engenharia de Produção) – Universidade Federal de Santa Catarina,
Florianópolis, 1999. |
504 – Nota de bibliografia
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Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo
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# |
# |
\a Inclui bibliografia \a Inclui bibliografia e
índice |
505 – Nota de conteúdo
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Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
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0-1-2-8 |
#-0 |
\a v. 1. Texto -- v. 2.
Apêndices |
520 – Nota de resumo
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Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
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# |
# |
\a Resumo: Este trabalho
tenta examinar a contribuição da História da Educação... |
590 – Notas locais
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Indicador
1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
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# |
# |
\a Obra disponível também em
CD-ROM. |
600 – Assunto-Nome pessoal
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Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo
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0-1-3 |
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\a Amado, Jorge, $d
1912-2001 - $x Crítica e interpretação |
650 – Assunto tópico
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Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
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0 |
4 |
\a Mineração - \z Santa
Catarina \a Carvão - \x Mineração -
\z Santa Catarina \a Carvão - \x Mineração -
\z Canadá |
651 – Assunto-Nome geográfico
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Indicador
1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
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# |
4 |
\a Perú - \x História \y Revolução, 1920 \a Florianópolis - \x
História |
700 – Secundária-Nome pessoal
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Indicador 1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
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0-1-3 |
#-2 |
\a
Lewis, Thompson M., \d 1924- \a Thé, Jesse Sotto
Maior Lagos Neto, \e orientador \a Abreu, Aline França de,
\e orientadora |
710 – Secundária-Entrada coletiva
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Indicador
1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
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0-1-2 |
#-2 |
\a Universidade do Sul de
Santa Catarina. \b Mestrado em Educação. |
740 – Secundária-Título analítico
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Indicador
1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
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#-2 |
\a \n \p |
856 – Localização e acesso eletrônico
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Indicador
1 |
Indicador 2 |
Subcampo |
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#, 0-4, 7 |
#-2, 8 |
\u
http://teses.eps.ufsc.br/defesa/pdf/2932.pdf |