14° Painel
BIBLIOTECONOMIA EM SANTA CATARINA 23 a 25 de outubro de 1995
FLORIANÓPOLIS - SC Escola Técnica Federal - Av. Mauro Ramos,
950
Relatório Geral
Nos dias 23, 24 e 25 de outubro de 1995, ocorreu em Florianópolis,
no Mini-Auditório da Escola Técnica Federal, o 14° Painel
Biblioteconomia em Santa Catarina, promovido pela Associação
Catarinense de Bibliotecários e realizado em conjunto com o Conselho
Regional de Biblioteconomia - 14* Região, Departamento de Biblioteconomia
e Documentação da UDESC e Departamento de Biblioteconomia e
Documentação da UFSC. Participaram do evento em torno de 150
pessoas, incluindo inscritos e participantes eventuais, entre bibliotecários
e estudantes de Biblioteconomia.
O tema central do evento - Capacitação Profissional para o
próximo milénio, foi motivo de debates e manifestações,
e esteve presente em todas as atividades . A metodologia principal deste
painel foi a discussão do tema proposto em Grupos de Trabalho. Essas
discussões geraram constatações da situação
atual da Biblioteconomia Catarinense e apresentaram sugestões e estratégias
de ação para os próximos anos. Todas essas atividades
são objeto deste relatório.
1. GRUPOS DE TRABALHO
1.1 Forma organizacional
Buscando despertar no bibliotecário, a sua importância enquanto
membro de uma categoria profissional e, como tal, responsável pelas
transformações necessárias para adequação
desta profissão à realidade do mercado de trabalho futuro,
promoveu-se uma discussão com todos os participantes dos Grupos de
Trabalho, visando levantamento de ações concretas para uma
mudança efetiva na Biblioteconomia Catarinense.
Dos Grupos de Trabalho, participaram 40 bibliotecários e estudantes
de Biblioteconomia. Foram estabelecidos 3 Grupos, que discutiram os mesmos
tópicos durante o mesmo tempo. Foram 13 horas dedicadas ao trabalho
em grupo.
Os grandes tópicos que foram discutidos, são:
a) Perfil dos serviços necessários
ao mercado de informação em Santa Catarina nos próximos
10 anos.
b) Perfil do Profissional para o mercado futuro.
Estes dois tópicos principais foram divididos em subtemas, sob a forma
de questões, como estímulo ao debate.
1.1.1 Perfil dos serviços necessários ao mercado de informação
em Santa Catarina
Os três grupos abordaram aspectos semelhantes no que diz respeito aos
serviços, produtos, recursos e formatos documentais que estarão
em evidência nos próximos anos.
A seguir serão relatados os questionamentos e sugestões concretas
que foram resultado dos grupos de trabalho.
1.1.1.1 Quais os formatos documentais que estarão
em evidência ou em uso, nos próximos dez anos em Santa Catarina?
Através de uma análise da dualidade que existe no Brasil em
termos de Biblioteca Especializada x Biblioteca Pública/Biblioteca
Escolar (mantidas pelo poder público), constatou-se que nas Bibliotecas
especializadas utilizam-se formatos documentais de última geração
enquanto que nas bases, ou seja, Bibliotecas Públicas e Escolares
a situação beira o caos, com acervos desatualizados e com ausência
de profissionais habilitados.
Face a essa situação, foi consenso entre os grupos de que o
papel será o principal suporte documental para o futuro próximo.
Em contrapartida, acredita-se que a utilização de formatos
documentais armazenados em meios magnéticos: CD-ROM, multimídia,
hipermídia , entre outros, serão cada vez mais utilizados,
aliados às novas tecnologias que irão surgir no mercado.
1.1.1.2 Quais os processos técnicos de controle
de armazenagem dos formatos documentais que serão utilizados nos próximos
dez anos em Santa Catarina?
As técnicas tradicionais ensinadas nas Escolas de Biblioteconomia
-catalogação e classificação - necessitam passar
por um processo de avaliação e readequação à
realidade atual. A rigidez aplicada no passado não pode perdurar no
futuro, pois o usuário busca a simplicidade e principalmente a agilidade
na recuperação e localização de documentos.
A utilização de equipamentos de informática como ferramentas
indispensáveis no processamento técnico dos documentos, trouxe
uma nova concepção de processos necessários. Nessa ótica,
a Indexação tornou-se fundamental e acredita-se que será
o principal processo técnico utilizado nos próximos anos.
A projeção para o futuro, aponta como necessidade de todas
as áreas do conhecimento, a criação de Thesaurus especializados,
visando a uniformização da linguagem utilizada.
Foram discutidos aspectos que envolvem a política de Informação
e o Planejamento estratégico. Enfatizou-se que o planejamento estratégico
da biblioteca deve estar de acordo com os interesses globais da Instituição.
1.1.1.3 Quais os produtos e serviços de disseminação
e recuperação da informação nos próximos
10 anos?
O Uso da informática em bibliotecas, uma prática que está
se tornando corriqueira, será cada vez maior, agilizando os serviços
informacionais. Foi destacada a importância da INTERNET, como ferramenta
de trabalho na recuperação e disseminação de
informações. As bases de dados em CD-ROM, produtos disponíveis
em redes cooperativas, teleconferências, entre outros, possibilitarão
a transferência rápida de dados/informações, procurando
atigir alto grau de eficiência.
Os serviços de Disseminação Seletiva da Informação,
devem aprimorar-se, alcançando a expectativa do usuário no
resultado das pesquisas. A importância do Bibliotecário de Referência
foi ressaltada, pois será ele a vedete do futuro; deve estar atento
a todas as informações que envolvam sua área de atuação,
procurando especializar-se dentro da instituição, tornando-se
um elo entre o usuário e a informação.
Conclui-se que os produtos e serviços, independente de sua forma,
devem ser eficazes à medida que atendam as necessidades dos usuários.
1.1.1.4 Quais as formas sob as quais o profissional bibliotecário
atenderá ao usuário da informação e quais as
formas com que este usuário utilizará os serviços de
informação existentes em Santa Catarina?
A personalização no atendimento do usuário, identificando
suas necessidades informacionais reais e potenciais, através de perfis
diferenciados é e continuará sendo a principal forma de atendimento.
Foi enfatizada a importância do Bibliotecário de Referência,
identificando canais formais e informais de recuperação e localização
de informações, prestando serviços de qualidade aos
usuários.O Bibliotecário deve estar consciente da importância
do processo de obtenção das informações, que
está diretamente ligado à satisfação do usuário.
1.1.1.5 Quais os tipos de custos existentes nos sistemas
de informação catarinenses nos próximos 10 anos e quem
os financiará?
Os custos dos serviços informacionais irão depender da política
da Instituição na qual o bibliotecário está atuando.
Os custos dos equipamentos de informática deverão diminuir
gradativamente nos próximos anos, tornando a aquisição
mais fácil. Em contrapartida os custos com treinamento/capacitação
de pessoal tendem a aumentar, já que o mercado necessita cada vez
mais de mão-de-obra altamente especializada.
Deve-se buscar o aperfeiçoamento constante da equipe de trabalho através
de educação continuada: cursos, seminários, palestras,
workshops...Não se deve esquecer de incluir nos custos a educação
do usuário que deve ser permanentemente treinado na utilização
dos recursos e serviços informacionais.
Foi novamente colocada a questão das Bibliotecas Públicas/escolares
e sua situação frente a essa questão. Sugere-se a parceria
com a iniciativa privada, bem como a elaboração de projetos
com entidades financiadoras de âmbito nacional e internacional.
1.1.1.6 Quais os Recurso Tecnológicos e alternativas
organizacionais existentes nos serviços de informação
catarinense, que estejam operando em redes?
A utilização de Redes e Sistemas de Informação
automatizados torna-se uma necessidade premente na área biblioteconômica,
pois significa ao mesmo tempo uma economia de tempo e recursos, bem como
evita a duplicação de acervos congêneres e maximiza a
geração e utilização da informação.
Como alternativa de solução imediata, foi apontada a utilização
das redes internas que já existem nas empresas/instituições,
prestando serviços mais produtivos e eficientes aos clientes.
A parceria com instituições afins e/ou órgãos
fínanciadores de recursos é fundamental na captação
de recursos tecnológicos.
Recomenda-se a criação de uma política no estado, que
vise a constituição de Redes e Serviços estaduais de
informação, com a participação do bibliotecário
como sujeito, na elaboração desse projeto.
1.1.2 Perfil do Profissional para o futuro
O perfil do Bibliotecário que o mercado profissional está exigindo,
obriga-nos a redirecionar os rumos da Biblioteconomia.
Os conhecimentos humanísticos, científicos, técnicos/tecnológicos
e de idiomas necessitam de uma readequação à nova ordem
social.
Os Grupos de Trabalho foram unânimes ao afirmar que a mudança
dos currículos dos Cursos de Biblioteconomia faz-se necessária
frente à nova realidade da sociedade, do contrário a profissão
estará condenada ao desaparecimento.
O tecnicismo se reduzirá dando lugar mais amplo ao saber humanístico,
aproximando o Bibliotecário de seu público alvo. O profissional
irá adquirir uma bagagem de conhecimentos diversos, que o habilitará
a trabalhar com públicos e realidades distintas.
Os conteúdos devem ser ministrados de forma mais motivadora, visando
satisfazer também as necessidades mercadológicas, que estão
em constante mudança de acordo com as transformações
sociais que ocorrem mundialmente.
A sugestão dos Grupos de Trabalho é que sejam reformuladas
e/ou incluídas, no currículo mínimo de Biblioteconomia,
as seguintes disciplinas de conteúdo humanístico: Psicologia
social, Psicologia da Educação, Psicologia das Relações
Humanas, Lógica, Filosofia, Política, Evolução
do Pensamento Científico, História Geral, Linguística
e História da Literatura.
Para que o bibliotecário possa compreender melhor as transformações
sociais é necessária a prática de Pesquisa. Sugere-se
que a disciplina Metodologia Científica seja voltada para investigação
científica, abordando aspectos teórico-práticos de métodos
e análise de resultados.
Em relação aos conhecimentos técnicos/tecnológicos,
conclui-se que deverão adaptar-se às novas tecnologias, buscando
fatores como qualidade, simplicidade e eficiência, procurando satisfazer
as necessidades e expectativas dos usuários. A ênfase deve ser
para área de Indexação, Automação (em
sentido amplo - preparando um profissional apto a interferir e opinar na
geração de sistemas) e Administração .
Procurando proporcionar ao aluno de Biblioteconomia, o conhecimento da realidade
profissional, através da aplicação de conceitos teórico-práticos
em situações reais, foi sugerido aos cursos de Biblioteconomia
a criação de BIBLIOTECAS - LABORATÓRIO como recurso
didático. Estas Bibliotecas serão gerenciadas pelos próprios
alunos e atenderão à comunidade local, tornando-se um componente
essencial no processo ensino-aprendizagem.
Os três grupos afirmaram que o domínio da língua inglesa
é importante para o bibliotecário de hoje e fundamental para
o profissional do futuro. Sugere-se que o inglês, passe a ser uma disciplina
com carga horária maior, ministrada durante todo curso e voltada à
realidade biblioteconômica.
Devido à implementação do MERCOSUL e de sua importância
para os países do Sul, sentiu-se a necessidade do espanhol como disciplina
obrigatória para o Curso de Biblioteconomia, preparando desta forma
um profissional apto a trabalhar com diversificadas situações.
Foi recomendada uma integração das Escolas de Biblioteconomia
com o Mercado de Trabalho, o profissional interagindo com Associação
de classe e esta junto às Escolas de biblioteconomia, visando um processo
de Educação continuada, através de ações
conjuntas, proporcionando uma troca de experiências e consequentemente
uma melhor atuação.
1.2 Plenária para apresentação dos relatórios
dos Grupos de Trabalho
Coordenadora: Volnete Andreolli
Secretária: Cynthia Orengo
Após a apresentação dos relatórios dos Grupos
de Trabalho, houve um debate, onde foram levantados diversos questionamentos
sobre a profissão de Bibliotecário e sua projeção
para os próximos anos.
Diversas questões foram abordadas envolvendo profissional, Escola
de Biblioteconomia e Associação de classe. Os assuntos questionados,
foram:
a) adequação da profissão
ao mercado de trabalho, do contrário, a tendência é o
desaparecimento da categoria.
b) Como a Escola de Biblioteconomia proporcionará
a mudança de atitude, frente à nova realidade que se apresenta?
c) União dos profissionais em torno de objetivos
comuns, buscando soluções para o futuro, o individualismo cede
lugar a uma ação coletiva da categoria.
d) Atuação conjunta das associações
de classe com as Escolas de Biblioteconomia, visando uma aproximação
com a realidade do mercado de trabalho.
e) Necessidade de ações para transfomar a
postura de neutralidade que atinge a classe bibliotecária, através
de uma educação político-social .
2. PALESTRA: O FUTURO MERCADO DO PROFISSIONAL DA INFORMAÇÃO
EM SANTA CATARINA
Palestrante: Prof. Dr. Cristiano J. C. de Almeida Cunha
Coordenadora: Nessi Cristelli
Secretária: Profa. Dra. Amélia Silveira
A palestra foi dividida em cinco partes, sendo abordados cada um destes tópicos
separadamente:
1. A Organização
2. Desafios do fim do século
3. Respostas da organização
4. Efeitos sobre o indivíduo
5. Respostas do indivíduo
1. A Organização
Com o passar do tempo as organizações estão diminuindo
o número de recursos humanos (downsizing), sendo esta uma tendência
clara, diminuindo a estrutura de arranjos organizacionais formais - modificando-se
em função dos insumos (tecnologia, economia, sociedade...),
ambiente, recursos e história do indivíduo na organização
e da organização no ambiente. Tudo isso influi na estratégia
de produtos e serviços que vai oferecer aos mercados.
A redefinição da estratégia corresponde à própria
capacidade de adaptação aos mercados.
A produção de serviços de informação serão
melhores ou piores, dependendo da definição de estratégias.
Outro ponto importante é a saída; sabendo-se que a organização
é composta por subsistemas organizacionais e que cada um destes subsistemas
geram saídas, é o somatório das saídas que representam
o todo. Nessa saída, a produção dos indivíduos
que controlam os subsistemas e a organização em si é
também importante. Os fluxos produtivos ou fluxos dos processos devem
estar conexos e de acordo com a estratégia. Hoje existe um descompromisso
entre os quatro elementos e a estratégia da organização,
havendo a necessidade de uma relação adequada entre eles. É
nesse contexto que a reengenharia encontra respaldo, uma vez que procura
reordenar o fluxo produtivo, em função da tecnologia disponível.
2. Desafios do fim do século
2.1 Desafios externos
- Maior globalização dos mercados
- Maior competição internacional
- Mercados mais segmentados
- Consumidor mais exigente
- Serviços ( produtos sob medida )
- Desenvolvimento acelerado e maior
- Importância da tecnologia da informação
- Mudanças sócio-políticas
- Expansão do setor de serviços
- Maior importância do conhecimento
A redução de risco hoje está baseada na informação,
auxiliando a tomada de decisão e é de cunho mundial (maior
globalização dos mercados / maior competição
internacional). Mercados mais segmentados são uma consequência
da explosão de oferecimento de serviços. Hoje 50% do fluxo
de informação é de informação de dados.
Anos atrás na rede de telefonia (telefax) era de 70% esse fluxo.
Consumidores mais exigentes é uma consequência da busca de maior
qualidade e produtividade e serviços sob medida / personalizados.
A época dos serviços genéricos passou.
O desenvolvimento acelerado e maior importância da tecnologia da informação
podem ser vistos por meio da análise das capas das últimas
Business Week. Em dezembro de 1994, a desregulamentação do
setor de telecomunicações é um fato e vai influir grandemente
na informação. A telefonia celular é uma necessidade
crescente e não substitui a telefonia convencional; em dezembro de
1994, a Business Week trazia em sua capa a INTERNET e o que ela vai mudar
no caminho e na forma em que fazemos negócios. As possibilidades da
INTERNET ainda não estão bem visíveis. Há projeto
de acoplar uma nova rede oficial do governo americano à INTERNET,
ampliando as informações disponíveis.
A revolução da informação é como a tecnologia
digital, está mudando o mundo; está na capa da Businees Week
de junho de 1994. A importância da informação e sua influência
na mudança no panorama mundial é inegável e vai gerar
uma série de impactos sobre a organização e os indivíduos.
Está redefinindo as relações entre capital/trabalho
e de relações/trabalho. Estas serão mudanças
sócio-políticas.
A expansão do setor de serviços é uma tendência
clara. Hoje nos Estados Unidos o setor de serviços representa 56%
e - do PIB americano são procedentes deste setor. Existe uma perspectiva
de que os empregos gerados serão no setor de serviços, pois
no setor de produtos tendem a diminuir. Quem conhece mais , tem mais poder,
e o poder nas organizações não estará mais associado
ao cargo e função na organização e sim ao conhecimento
dos indivíduos.
2.2 Desafios na organização
- Baixa qualidade e produtividade
- Mudanças sempre demoram mais do que o previsto
- Imediatismo
- Pouco profissionalismo
- Céticos reprovadores
- Adiamento de tarefas importantes
- Necessidade de aperfeiçoamento constante
A baixa qualidade e produtividade demandam mudanças na forma de ação
dos indivíduos, mas demoram mais do que o previsto. O imediatismo
é a solução dos problemas de ontem e de hoje e muito
poucos têm idéia de começar a gerenciar problemas do
futuro.
O PBQP - Programa Brasileiro de Qualidade e Produtividade está direcionado
para a área de serviços. Representa uma oportunidade para os
serviços de informação, pouco profissionalismo é
causa de ineficiência na prestação de serviços.
Os céticos reprovadores não acreditam na possibilidade de mudança
da organização, uma vez que não acreditam na sua própria
mudança.
O adiamento de tarefas importantes e necessidade de aperfeiçoamento
constante são pontos vitais para atingir seus objetivos, melhorando
e criando processos, produtos, recursos humanos e a própria organização.
3. Respostas da Organização
- Aprender a lidar com outras culturas
- Criar redes cooperativas
- Oferecer produtos sob medida
- Oferecer produtos com melhor qualidade
- Oferecer produtos mais baratos
- Aumentar a produtividade
- Aumentar a capacidade de aprender e absorver novas tecnologias
- Melhorar a capacidade de se relacionar com os grupos
de pessoas
Procurar lidar com outras culturas - a globalização exige,
da mesma forma, criar redes cooperativas para oferecer produtos sob medida,
com melhor qualidade e mais baratos, com valor agregado. O aumento da produtividade
e da capacidade de aprender e absorver novas tecnologias é tendência
atual em função das tendências tecnológicas, assim
como aumentar a capacidade de se relacionar com diversos tipos de mercados
e públicos.
A melhoria da qualidade do serviço passa pela criação
de um espaço para o desenvolvimento integral do indivíduo,
de automatizar/informatizar e de reduzir níveis hierárquicos.
Salários mais altos para pessoal mais qualificado é autotendência.
4. Efeitos sobre o indivíduo
- Redução das horas do trabalho
daqueles que executam tarefas de rotina
- Ampliação das horas de trabalho que exigem
conhecimento, criatividade ou capacidade de inovação
- Pessoal mais qualificado
- Pessoal multi-funcional
- Maior pressão por mudança
- Maior competição no mercado de trabalho
Enquanto tarefas rotineiras são substituídas por computadores,
os postos dos criativos e inovadores se amplia, com pessoal mais qualificado
e que pode desempenhar multifunção. A pressão por mudança
vem dos jovens, que estão se preparando para atuar no mercado de trabalho.
5. Respostas do indivíduo
- Desenvolver capacidades multilinguísticas
e multiculturais
- Trabalhar em equipe
- Desenvolver capacidade de tratar problemas complexos
- Melhorar a capacidade de tomar decisões
- Reciclar-se permanentemente
- Desenvolver capacidade de adaptação
- Ter iniciativa
- Aprimorar o conhecimento tecnológico
Falar inglês e espanhol - comunicação com pessoas de
outra cultura -Globalização. O trabalho em equipe, somando
conhecimentos é fundamental. Desenvolver capacidade de tratar problemas
complexos é feito por equipes, com sentido holístico, com maior
capacidade de auto-gerência e de tomada de decisões.
O objetivo do gerente na organização moderna é de apoiar
a decisão do subordinado, auxiliando e coordenando. Para tanto, há
necessidade de reciclagem permanente, desenvolvimento de capacidade para
a iniciativa e aprimoramento do conhecimento tecnológico.
Tudo indica a necessidade de um perfil profissional voltado para a reengenharia
dos processos produtivos dos serviços de informação
(interno) e outra para a capacidade pessoal crescente do consumidor da informação
na busca da informação (externa).
PERGUNTAS
Nauria Fontana: Enquanto a TELESC não colocar linhas não
se pode usar a INTERNET?
Resposta: A tendência é que existam uma série
de empresas interessadas nesse mercado.
Laércio Venturi: O mundo dentro da revolução
industrial não vai propiciar espaço para pessoas que sequer
freqüentaram as escolas?
Resposta: Não haverá. O processo é inevitável.
No momento em que estamos integrados no processo da globalização
não existirá esse espaço. As pessoas deverão
ser capacitadas e se não for possível, o governo deverá
abarcar a sobrevivência delas. É o ônus social. No caso
do Brasil, se ele der certo, vai haver uma valorização do Real
a nível mundial e os produtos deverão ter preços mais
baratos no mercado. O setor produtivo, para se manter, deverá tender
para a educação. O que vai definir a luta de classes é
o conhecimento e a ciência é um fator de produção.
3. RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DOS BIBLIOTECÁRIOS DO INTERIOR
Coordenador: Mauro Tessari
Secretária: Angélica Gorges do Amaral
Ocorreu no dia 25 de outubro, uma plenária para discussão da
realidade dos Bibliotecários que atuam no interior de Santa Catarina.
Como resultados foram propostas ações que visam melhores condições
de trabalho para esses profissionais.
As propostas, são:
1. Maior fiscalização do CRB-14,
através da criação de Delegacias Regionais, conforme
já está previsto no Regimento Interno, Capítulo XIV.
2. Cursos de atualização, como forma de educação
permanente.
3. Formação pedagógica para os bibliotecários
escolares.
4. Reativação dos Grupos de Trabalho.
5. Realização de Concursos Públicos
no interior do estado.
6. Encontros de Bibliotecários no interior.
4. PALESTRA: HIPERMÍDIAS
Palestrante: Profa. PhD Marília Levacov
Coordenadora: Maria Belarmina Machado
Secretária. Maria Zulmira Porto Quites
Inicia sua fala referindo-se às novas tecnologias e ilustra, apresentando
o lápis como uma tecnologia revolucionária, uma inovação
tecnológica no passado, passando a desenvolver seu tema até
os conceitos de multimídia e hipermídia. "Para estudar a nova
tecnologia é necessário fazer um retrocesso no tempo".
Apresenta as tecnologias de escrita como: placas de argila, papiros, o codex
e as características do documento que no passado eram de valor utilitário:
fragilidade, legibilidade mínima, poucos liam, não havia pontuação.
- Aparecimento dos novos suportes da escrita com vantagem
sobre os outros, como por exemplo o papiro o qual favoreceu a escrita cursiva;
o pergaminho que favoreceu na Idade Média conter toda a Bíblia.
- Aparecimento das bibliotecas e dos livros.
- Numa constante evolução surge a mecanização,
com a criação dos tipos móveis que permite a produção
em massa e como conseqüência criam-se a figura do produtor e a
censura. Novas transformações se fazem sentir com o surgimento
de um grupo de leitores; a página impressa é aperfeiçoada
e aumenta a legibilidade do texto.
- Evolução da tecnologia da mídia
digital em que a informação está cada vez menos presa
aos suportes físicos. Novos modelos são repensados, a tecnologia
da tela evolui rapidamente. As mudanças conseqüentes dessas novas
tecnologias, relacionam-se ao:
- papel do leitor - no texto digital, pode
interferir;
- papel do editor - tende a desaparecer a figura do editor;
- papel do autor - devido à interatividade do leitor
com o texto, no qual pode interferir, discute-se sobre a "propriedade do
autor sobre o que se escreve".
No mundo eletrônico as pessoas "navegam num mar de informações
e as bibliotecas transformam-se em filtradoras da massa de dados".
Chama a atenção dos bibliotecários quanto aos novos
desafios do próximo milênio em relação ao papel
de "fíltradores de dados". A biblioteca passa a ter conceito novo
de Biblioteca Virtual. Aborda as questões referentes à veracidade
do documento:
permanência - (deve ser considerado o problema da
permanente atualização do suporte digital);
cultura de massa - (antiga preocupação da década
de 60. Personaliza-se, definindo-se com maior precisão o alvo a atingir).
A tecnologia refaz o livro: primeiramente refaz a superfície, e em
segundo lugar, acrescenta algo à nova compreensão evolucionária
e revolucionária.
- Suporte
"A fantástica quantidade de informação disponibilizada
em forma eletrônica dentro e fora de redes como Internet, colocam o
profissional da informação no meio de um Infocyberspace (o
espaço da informação eletrônica onde os computadores,
aparelhos de fax, impressoras, CD-ROM's, videodiscos, modens junto com protocolos
de telecomunicações, bancos de dados hierárquicos e
associativos, correios eletrônicos etc) exigem um novo conhecimento
predominantemente interdisciplinas".
- Hipertexto - permite a navegação bidimensional.
A palavra hipertexto ou hipermídia define redes de documentos textuais
ou não, tais como gráficos, mapas, fotos, desenhos, vídeos
e áudios. Agrupados de forma associativa ou não, de modo não
linear ou seqüencial. Diferente da forma impressa, permite interatividade.
- Conceito de multimídia - a rigor qualquer associação
de mídias, independentes do computador é multimídia.
A maioria possui um nível de interatividade muito baixo. Nesse caso
o usuário/leitor/espectador apenas assiste passivamente ao show digital
que lhe é apresentado.
Quando ele pode interferir de alguma forma no processo que se desdobra perante
seus olhos é que a multimídia passa a ser realmente interativa
e somente em documentos em hipermídia é que esta interatividade
é plenamente alcançada.
A palestrante encerrou sua exploração colocando-se à
disposição da Plenária para as perguntas e/ou questionamentos.
PERGUNTA
Cláudia do Departamento de Biblioteconomia da UFSC: O autor se conforma
em ser co-autor de sua própria obra?
[ O questionamento da professora refere-se ao direito de propriedade artística
e intelectual, frente ao novo papel do leitor relacionado às novas
tecnologias, onde lhe é permitida total interatividade e interferência
no texto digital.]
Resposta: "Pode-se por exemplo na Internet, buscar um livro-texto,
reelaborá-lo e criar um segundo texto. Trazer fragmentos de outros
autores e criar um novo texto que pode ser disponibilizado ou não.
Em relação à obra de arte - considera esta co-autoria
como uma releitura de Obra de Arte, criar uma nova ordem. A obra pode ser
reelaborada.
5. PLENÁRIA FINAL
Foi consenso entre todos os participantes dos Grupos de Trabalho, que deve
haver uma transformação na Biblioteconomia, para que esta tenha
um lugar garantido nas sociedades futuras.
De acordo com o ternário do 14° Painel: Capacitação
Profissional para o próximo milênio - a Comissão Organizadora
, em conjunto com os Grupos de Trabalho e debates das Plenárias, encaminhou
diversas propostas objetivando a operacionalização de estratégias
de ação para preparar o profissional do próximo milênio.
Esses encaminhamentos foram votados e aprovados pela plenária e algumas
profissionais e estudantes ofereceram-se para integrar os Grupos que serão
responsáveis pelas estratégias de ação.
Abaixo são apresentados os encaminhamentos, bem como os participantes
de cada Comissão e/ou Grupo de Trabalho.
ENCAMINHAMENTOS
1. Criação de uma Comissão de Educação
na ACB, com objetivo de elaborar estratégias de ação
em conjunto com as Escolas de Biblioteconomia, para reformulação
do currículo dos cursos, bem como proposição de programas
de Educação continuada.
Participantes:
Armi Maria Cardoso
Eliane Espíndola
Gisela Eggert
Maria
Jussara Corrêa
Sueli Quinteiro Dias
Ursula Blattman
2. Estruturação de um grupo de Trabalho,
para propor a reformulação do Estatuto da ACB, tendo em vista
a nova realidade: ACB atuando no sentido de orientar o processo educacional
na área e reforçar as ações dos diferentes campos
de atuação da profissão. Este Grupo deverá obedecer
ao prazo de 6 meses para apresentação da Proposta do Novo Estatuto.
Participantes: Ana Maria Fernandes
Carmelita Tomasoni
Cynthia de Moura
Orengo
Elenice Gorges
3. Criação de uma Comissão de Publicações
na ACB, que irá propor e implementar uma política de edições.
Publicará os resultados gerados pela comissão de Educação,
bem como a retomada da edição do Boletim ACB, visando divulgação
de conhecimentos científicos/práticos para a comunidade biblioteconômica.
Participantes: Cecília Soika Machado
Salete Cecilia de Souza
Ursula Blattman
4. Criação de uma Comissão de Bibliotecários
do Interior de Santa Catarina.
Participantes: Ana Maria Fernandes
Gisela Maria Hullen
Iraci Pereira
Neiva Narciso
Salete Cecília de Souza
5. Encaminhamento de uma moção de apoio à
vereadora Claudete Hoffmann da Silva do município de Canoinhas que
está encaminhando projeto para implantação da Biblioteca
Pública do Município.
O texto da moção de apoio foi elaborado pela Comissão
organizadora do Painel, e ficou com a seguinte redação;
"'Os Bacharéis, Estudantes Universitários, Professores de Ensino
Superior de Biblioteconomia e demais participantes do 14° PAINEL BIBLIOTECONOMIA
EM SANTA CATARINA, realizado de 23 a 25 de outubro de 1995, na Escola Técnica
Federal de Santa Catarina, em Florianópolis, por ocasião da
Plenária Final do evento e considerando:
1) a discussão sobre a importância do fortalecimento
da infira-estrutura educacional pública dos munícipios catarinenses;
2) que em uma infira-estrutura de educação, a Biblioteca Pública
é instrumento de maior necessidade e importância;
3) que a evolução cultural da sociedade inclui o esforço
do fomento e difusão da leitura; deliberaram encaminhar a V. Excia.,
Moção de apoio pela justa iniciativa que está empreendendo,
no sentido de implantar a Biblioteca Pública Municipal desse destacado
Município de Canoinhas.
Honrados em saber desta iniciativa, os Bacharéis em Biblioteconomia
de Santa Catarina, apoiam e parabenizam-a pelo reconhecimento do valor cultural
para a comunidade das Bibliotecas Públicas Municipais."
__________
COMISSÃO RELATORA
Relatora Geral: Cynthia de Moura
Orengo
Relatores dos Grupos de Trabalho: Cristiane
Andretti
Gisela Eggert
Marili Fischer
Rev. ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, Florianópolis,
v. 1, n.1, p. 91-106, 1996.